Dictée et Histoire des arts

Nous poursuivons la découverte des notions d’Histoire des arts en parallèle de notre travail en orthographe.

Ansi, le château de Bonaguil, le tableau Jaune-Rouge-Bleu de Kandinsky, le morceau de jazz Summertime de Ella Fitzerald et Louis Armstrong n’ont plus de secret pour mes élèves.

Les enfants ont dessiné un château fort par étapes, peint par contraste un fond à la manière de, construit une oeuvre en relief avec des palmes.

De plus, nous avons travaillé les graphies g/ge, les homophones son/sont, on/ont, les accords dans les groupes nominaux.