Catégorie : 2020-2021 CM1-CM2

Tous les élèves de l’école ont travaillé cette semaine sur les abeilles, la biodiversité et le miel. En CM, nous avons découvert les différentes espèces d’abeilles, les grandes particularités des abeilles domestiques et sauvages, leur morphologie. D’ailleurs, grâce aux prêts de Elsa et Jean-Michel Crestin, j’ai pu passer dans chaque classe habillée en apicultrice avec… Lire la suite Semaine du goût en CM

Nous terminons une série de découverte de 6 oeuvres d'art et 6 notions d'orthographe. La semaine dernière, nous avons écouté attentivement les Quatre saisons de Vivaldi et approfondi nos notions sur les accords en genre et en nombre dans le groupe nominal. Nous avons même travaillé sereinement dans différentes matières avec un fond musical !… Lire la suite Dictée et histoire des arts en CM

Comment aider ceux qui ont besoin de manipuler à accéder aux conjugaisons, ces notions si abstraites ? Comment comprendre que la conjugaison est simple malgré les idées reçues ? Voilà une de mes problématiques d'enseignante ... Ainsi, grâce au don de Legos de Basil et Jules, j'ai pu créer mon outil : des Légos de… Lire la suite Légos de conjugaison

En Conseil de classe, les CM ont décidé de créer un coin lecture dans la cour. Ainsi, depuis hier, lors des récréations, les élèves qui le souhaitent peuvent lire tranquillement installés.

Un conseil d’élèves est mis en place depuis trois semaines en classe de CM. L'idée avait été proposée par un parent dans le sondage envoyé en fin d'année scolaire 2019-2020. Je m'en suis très vite saisie ! Ce conseil sert à régler la vie de la classe, à discuter de ce qui va, de ce… Lire la suite Conseils de classe en CM

Depuis la rentrée, les élèves de CM ont des compagnons dans la classe : des phasmes ! Nous les avons accueillis tout petits et les voyons grandir et muer. Durant les récréations, nous les sortons dans la cour pour les observer à la loupe. Les plus courageux aiment les prendre dans les mains !

Les CM de la classe d'Aurélia et Laetitia poursuivent leur chemin en orthographe et en arts... Ils ont découvert la cathédrale de Reims, révisé les notions de et/est puis colorié des vitraux sur papier calque. Cette semaine, ils explorent la grotte de Lascaux, se remémorent la règle des s/ss et ont peint une oeuvre collective… Lire la suite Dictée et histoire des arts en CM

Les CM travaillent l'orthographe en lien avec l'Histoire des arts et l'art plastique. La première semaine, tout a tourné autour de la Tour Eiffel et du pluriel des noms. L'artiste Delaunay a inspiré nos créations géométriques. La seconde, ils ont découvert l'amphithéâtre de Nîmes et révisé a/à. Ils ont travaillé sur une construction en volume.… Lire la suite Dictée et Histoire des arts